terça-feira, 12 de março de 2013

GUERRA DE 5ª GERAÇÃO...


TODA GUERRA TEM OBJETIVOS ECONÔMICOS!

"Guerra de 5ª Geração é toda a tentativa de origem externa, por quaisquer meios, que objetive minar o cenário político-econômico-tecnológico-psicossocial-ambiental-militar e a soberania de um país, através de agentes internos e externos."

AÇÕES CONCRETIZADAS COM EMPREGO DE GUERRA DE 5ª GERAÇÃO CONTRA O BRASIL.

a) DESTRUIÇÃO DA MALHA FERROVIÁRIA
b) DIFICULTAR A UTILIZAÇÃO DE HIDROVIAS
c) ESTRANGULAMENTO DA LOGÍSTICA
d) GUERRILHA RURAL
e) SUPOSTO INDIGENISMO
f) SUPOSTO AMBIENTALISMO
g) CRIME ORGANIZADO
h) DESARMAMENTO DOS CIDADÃOS
i) DESTRUIÇÃO DAS FORÇAS ARMADAS
j) REFORMA AGRÁRIA
k) DESTRUIÇÃO DA INDÚSTRIA BÉLICA NACIONAL
l) PRIVATIZAÇÃO DE ESTATAIS ESTRATÉGICAS
m) PRODUÇÃO E CONTROLE DE TRANSGÊNICOS, ADUBOS, TRATORES DEFENSIVOS E SEMENTES, POR MULTINACIONAIS ESTRANGEIRAS
n) CÂMBIO
o) EXTINÇÃO DO "LOYD BRASILEIRO" E QUEBRA DE EMPRESAS DE NAVEGAÇÃO DE LONGO CURSO PARTICULARES NACIONAIS
p) DESTRUIÇÃO DA NAVEGAÇÃO DE CABOTAGEM
q) ATENTADO À BASE DE ALCÂNTARA

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FHC ENTREGOU O BRASIL

PETISTA, PETRALHA E COMUNISTAS ADORAM FALAR MAL DO FHC (Forma Híbrida de Comunista), COMO SE ELE NÃO FIZESSE PARTE DOS PLANOS DE COMUNIZAÇÃO DO PAÍS... SE UMA IMAGEM VALE MAIS DO QUE MIL PALAVRAS, QUANTAS PALAVRAS VALEM ESTA FOTO???

Tem horas que a pergunta martela na cabeça por horas e horas, como no caso do programa da Bolsa Escola, que o PT mudou apenas o nome e desfigurou o intuito do programa que a Dona Ruth Cardoso criou, transformando-o no MAIOR PROGRAMA DE COMPRA DE VOTOS DO MUNDO, disfarçado de Bolsa Família, que o trabalhador brasileiro paga 5 meses por ano, com o suor de seu trabalho...

A pergunta que martela a cabeça de vez enquando é: Pq o PSDB sendo adversário do PT e considerado por muitos analfabetos políticos, como sendo um partido de direita; não utilizou-se do programa criado por eles, para se manterem no poder como o PT vem fazendo com o nosso povo??? Daí me pego pensando novamente na história do Brasil, quando a bandidagem esquerdista que esta no poder, e pegou em armas para lutar contra o país, tinha como participante desta luta o FHC e o Serra, ambos exilaram-se no Chile e depois foram morar na França...

Nessas horas lembro-me da celebre frase que lênin usou para descaracterizar seus inimigos: "Acuse-os do que você faz, xingue-os do que vc é", o PT vive dizendo que o PSDB é de direita, só se for a esquerda mais a direita que eles chamam de neoliberal, não é mesmo!?

VAMOS ACORDAR MEUS AMIGOS, PAREM DE SE ENGANAR E VEJA A REALIDADE EM QUE ESTAMOS VIVENDO HJ, O PSDB DEIXOU O PAÍS PRONTINHO PARA O PT GOVERNAR E ENGANAR O NOSSO POVO...

E para quem gosta de link sobre a informação desta foto, aqui vai a notícia que saiu na época...

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FONTE: AQUI
JEAN WYLLYS O BANDIDO REVELADO - E MUITO AMADO - EM UM PAÍS VERGONHOSO!
AFINAL JEAN WYLLYS É PROFESSOR OU DOUTRINADOR IDEOLÓGICO PARTIDÁRIO?
DITADURA GAYZISTA E CENSURA: INFORMAÇÃO PRECIOSA
"Por Igo Magalhães Roddiger"





























.

AINDA BEM QUE NÃO SIGO MODINHAS DO "POLITICAMENTE CORRETO", NINGUÉM É SANTO E NINGUÉM É OTÁRIO.

Já que o princípio da Justiça é sempre ouvir os dois lados eis uma informação que passo a todos 

Deputado Jean Wyllys pwlo PSOL-RJ, que é contra a nomeação pelo PSC do Deputado Pastor Marco Feliciano à presidência da Comissão de Direitos Humanos é processado por 06 (seis) estudantes, por perseguição e reprovação por meios subjetivos.




























- Parte do processo:


"Acontece que desde o 2º ano os autores vêm tendo problemas com alguns dos professores que compõem o corpo docente da Faculdade. Trata-se dos professores JEAN WILLYS, AMARANTA CÉSAR e JUSSILENE SANTANA que passaram a discriminar muito dos alunos que faziam parte da turma do 3º semestre noturno, chegando inclusive a “alardear” para outros turnos, numa flagrante demonstração de discriminação por serem alunos noturnos e vocacionados.

A postura de tais profissionais atingiu em cheio a honra, a dignidade, a intimidade, o sentimento íntimo dos alunos que se viam obrigados a ter que aturar os destemperos e condicionamentos, loucuras, agravos, humilhações, pressões psicológicas, ameaças infundadas de seus mestres, sob pena de serem reprovados na matéria e até impossibilitados de concluir o curso, numa flagrante demonstração de “perseguição” sem contudo, atentar para os prejuízos financeiros advindo de seus atos, não muito educacionais.




























Tais agressões eram concretizadas de forma verbal em sala de aula, com acusações em tom de voz “alterado”, agressivo e ameaçador, bem como através de anotações feitas no corpo das provas realizadas pelos alunos, sempre com critério subjetivos de avaliação, na maior parte das vezes em reprovação, não obstante o esmero dos alunos para adequarem seus estudos aos “costumes” e ideologias de seus “mestres”.

Não foram poucas as oportunidades em que o professor Jean Willys dirigiu-se a um pequeno grupo de alunos e disse-lhe que “deveriam procurar outra profissão para seguir como porteiro, caixa de supermercado, vendedor… pois jamais seriam jornalistas” , “ que vocês não tem condições e competência para estar fazendo o curso de Jornalismo”.


"OS ORIXÁS ME DERAM ESTE MANDATO", DIZ DEPUTADO JEAN WYLLYS. ESTADO LAICO?




                                                     http://youtu.be/x2HHsTgyXi0


O PT ESTÁ ISLAMIZANDO O BRASIL!!!
O mal progride rapidamente – a porta é larga!!! (aqui)

Tais afirmações em sala de aula perante toda uma classe foi altamente desprezível e doloroso para os alunos requerentes que tiveram sua honra, sua imagem perante os demais colegas, seus sonhos e desejos profissionais jogados no chão e pisados. O comportamento do professor foi abominável ao ponto de alguns alunos desistirem de fazer o curso e ainda outros pedirem transferência para outra faculdade, o que não é a solução, já que foram aprovados em concurso vestibular, onde venceram a concorrência, quando da aprovação e matrícula, portanto totalmente impertinente e “grosseiro” a atitude dos professores nominados., cujo despreparo acadêmico é notório (ante esses procedimentos abomináveis...)




Essa bicha DE-PUTADA disse que pega em armas - eu sei o cano de arma, seu ladrão marginal...

Tais irrogações ofensivas eram feitas constantemente pelo professor Jean Willys que não fazia questão de esconder ou disfarçar sua preferência por outros alunos. Na realidade todos sentiam que o profissional dividia a turma em dois pólos: um, dos competentes, inteligentes, capazes e outro, dos persistentes que jamais realizariam o sonho de colar grau no curso que faziam.

Assistir as aulas do professor era um sacrifício para os requerentes, um martírio, pois tinham que ouvir todas aquelas palavras que feriam o sentimento íntimo, que diminuíam-lhe o valor, que atormentavam sua paz, que desvalorizavam seu esforço e que jogava por terra seus sonhos. Isto porque volta e meia o professor fazia comentários abusivos e irônicos olhando para os demais alunos e para os autores, como se aquelas palavras fossem dirigidas a eles, e sempre com tom irônico e olhar reprovador, demonstrando sempre a iminência da reprovação, por mais que se dedicassem os alunos autores.



Participar das aulas pior ainda. Tratava-se de batalha sofrida já que o profissional ignorava os questionamentos dos alunos ou ironizava as dúvidas e ponderações feitas. Sem contar com a chacota através de comentários infelizes como ..”alunos insuportáveis, incompetentes, que caíram na faculdade de paraquedas etc..”, sempre dirigidas aos outros alunos da turma “os queridinhos e capazes” ou mesmo em outros TURNOS, que entendiam ser superior por ser matutino.... ou mesmo não se sabe o motivo de tal procedimento pelos professores.

E as provas? Estas revelam a personalidade do professor e o seu propósito de diminuir, ofender a honra dos estudantes. Tanto o é que a prova final da matéria Cultura Brasileira e Baiana (cadeira pertencente ao professor Jean Willys), dos alunos/autores, considerados por ele “discriminados e subjugados” foi 03,00 (três), tendo a aluna XXXX XXXX, inconformada com sua nota, solicitado revisão de prova, tendo o Colegiado, através da Professora Urpi Montoya Uriarte emitido parecer no sentido de: (ipsis literis).


“eu não concordo com a nota atribuída pelo professor porque a aluna conseguiu captar duas das cinco idéias principais contidas... a aluna acrescenta ainda outras idéias... pelas razões acima expostas, acho que a aluna merece uma nota maior: 6,0 (seis) especialmente considerando que a aluna XXXX XXXX (cuja prova também foi revista por mim) tirou nota 5,0 (cinco), por responder, também, ao que foi solicitado, porém de maneira simplificada.”

A revisão da mesma prova foi solicitada também pela aluna XXXX XXXX, conforme documento em anexo, no qual o parecer da revisora foi o mesmo, tendo salientado MAIS UMA VEZ a nota aferida a aluna Marisa Mina em comparação à nota da aluna XXXX XXXX.

A declaração da Dra. Urpi Montoya revela, inclusive, que o professor atribuía notas diferenciadas aos alunos, independente do conteúdo das provas. E o próprio Colegiado reconheceu isto, pois o parecer dado na revisão de prova chamou a atenção de tal fato, comprovando assim o ato discriminatório, atribuindo dois pesos e duas medidas para a mesma situação, o que permissa vênia, não é permitido por nossa Constituição Federal/1988, que proíbe qualquer discriminação.




Quanto ao aluno XXXX XXXX a nota foi mantida, tendo sido o autor informado agora não mais pela Coordenação, como ocorreu com as duas outras colegas, mas sim pelo próprio professor que fez questão de ironizar e enfatizar que o aluno seria reprovado a todo custo, tomasse ele quaisquer providências... e tornando isso público, numa verdadeira “chacota” aos demais alunos, ridicularizando o aluno/autor.

Ora se a revisão é feita pelo colegiado, porque no caso deste aluno seis professores participaram da revisão (vide assinatura nos documentos) e não apenas dois, como no caso das alunas XXXX XXXX e XXXX XXXX? Porque o professor da matéria comunicou ao autor o resultado da revisão e não a coordenação?

Salienta que o que aqui se discute não é a avaliação em si da matéria ensinada pelo educador. Não! Isso jamais poderia se admitir, pois o professor é livre em sua avaliação, podendo atribuir conceitos quanto ao mérito do tema abordado. O que aqui se levanta é o tratamento desigualitário, discriminatório, ultrajante perante uns em detrimento de outros. E isto se verificou ao longo dos semestres.





Por outro lado a aluna XXXX XXXX realizou sua prova final em data anterior aos demais alunos e o professor após receber a avaliação da aluna amassou a prova e jogou no lixo dizendo “que não era necessário corrigir, pois sabia quantos pontos XXXX precisava”. Que a prova da aluna foi recolhida pelos demais alunos que anexam o documento ao processo, como amostra do tratamento desigualitário, e discriminatório, aprovando e reprovando apenas pela “simpatia” e não pelo conhecimento, tratamento aviltante e antiético por parte do professor.

Tomamos outra prova cabal que embasa as queixas e revolta dos educandos afirmações lançadas nas provas do tipo:

“Você tem que aprender a responder provas!” (avaliação da 2ª unidade, da matéria Cultura brasileira e Baiana, do aluno XXXX XXXX);

“XXXX, sei de sua vontade de ser jornalista e ‘dar certo’ na vida. Mas devo dizer que isso só será possível se você reconhecer seus limites (deficiências em leitura, escrita e interpretação de texto) e procurar superá-los.” (idem, da aluna XXXX XXXX)

“Eis um momento de lucidez!” (idem, da aluna XXXX XXXX)

E mais;

Em um e-mail enviado a um dos alunos da sala, XXXX XXXX, o professor afirmou que

“Se não forem bons serão reprovados (é claro que argüirei a todos de modo a separar o joio do trigo, mas haverá uma nota coletiva). Por favor repasse esse e-mail para o resto da turma, de modo que todos fiquem avisados: repetir uma disciplina não é uma boa!...” (grifos inexistentes no original)

O descrito acima não deixa pairar dúvidas acerca do posicionamento a favor e contra alguns alunos, numa distinção clássica dos bons e maus, capazes e incapazes... o que não se pode admitir numa sala de aula, notadamente de nível superior, quando TODOS SÃO ALUNOS E FORAM APROVADOS NO MESMO CONCURSO VESTIBULAR, matriculados no mesmo Curso e Faculdade. Francamente que absurdo!!!!.

Muitos dos comentários feitos em sala feririam o sentimento de qualquer homem médio que estivesse na situação dos alunos postulantes.

Inúmeras vezes os autores saíram da sala de aula chorando e revoltados com o tratamento dispensado pelo educador e buscavam junto à coordenação, na pessoa da Sra. TATIANA LOUREIRO alguma providência. Ela, porém, nada fazia para amenizar as agruras dos alunos. Muito ao contrário afirmava que ‘era preciso agir assim, que o professor sabia o que estava fazendo’.

Além de subjugar alguns alunos em prol dos outros, não tinha o menor melindre em afirmar que a turma da manhã era melhor, que seriam grandes profissionais, que se dariam bem na vida ao passo que eles não iriam para frente, por mais que se esforçassem. Desistir da profissão era o que o professor incutia da cabeça dos alunos por osmose."



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31 DE MARÇO DE 1964 O DIA QUE O BRASIL NÃO VIROU CUBA!





Lulla e seu sócio no tráfico, e outros crimes, como o roubo da refinaria da Petrobras com colares de Coca na dia da inauguração de uma estrada para transporte de cocaína para o Brasil (mundo) e ainda financiada pelo BNDS.   
                                                                                                                                             









O tipico comunista









   

ESQUERDA ACABOU COM AS POLICIAS!!!
Como que o governo do Estado do Pará acaba com a segurança pública?
E isso deve se repetir pelo Brasil todo.

1- Pagando aos delegados uns dos piores salários do Brasil;
2- Em 28 municípios do Pará não existe delegados;
3- Muitas regiões do estado tem um único delegado que é responsável por 5 municípios;
4- Em 19 municípios paraenses não existe sequer delegacias;
5- Varias delegacias tanto da capital como do interior, não oferecem as mínimas condições de trabalho, Estão caindo na cabeça das pessoas;
6- O governo ao invés de criar novas delegacias esta fechando as poucas que existem na periferia;
(ex. Telegrafo, Atalaia, Cabanagem, Aura); 
7- Jornada de trabalho excessiva;
8- Desvio de função quando os policias são obrigados a vigiar presos;
9- Falta de treinamento adequado na formação do policial;
10- Falta de politicas públicas para a diminuição da criminalidade;
As dez pragas que fazem a polícia pedir SOCORRO!!!!!!!!!!







1 - A VERDADE SUFOCADA PELO MAU! (aqui) 

2 - EU TE AMO MEU BRASIL!!!!
VIVA 31 DE MARÇO DE 1964! ! (aqui)

3 - QUEM SÃO OS AGRESSORES DOS GENERAIS IDOSOS (aqui)

4 - ESSA É UMA PEQUENA PARTE DA ELITE ESQUERDISTA QUE VOCÊ SUSTENTA! 
CONFIRA A EDIÇÃO REVISTA, APERFEIÇOADA E AMPLIADA DA LISTA DOS QUE ACHAM QUE MEXER COM O CHEFE SUPREMO É MEXER COM ELES (aqui)

5 - ESQUERDISMO É UMA DOENÇA MENTAL GRAVE? (AQUI) 
6 - O QUE É O MARXISMO CULTURAL? (aqui)

7 - QUEM FOI O PRIMEIRO ESQUERDISTA? (aqui)

8 - BRASIL AMA APAIXONADAMENTE BANDIDOS
Não concordo com certas igrejas, mas o brasileiro admira com amor e fé cega o:
.
Esquerdismo/Socialismo/Direitismo/Ateísmo/Obanistas/Islamismo/Humanismo/Progressismo e "militontos" de todas as matizes, assim como, todas as tralhas do mau, e esses assassinos tão amados, roubam e matam com crueldade absurda - sem nenhum consentimento das vítimas
O PT ESTÁ ISLAMIZANDO O BRASIL  (aqui)  

9 - BOLSONARO: “A MINORIA TEM QUE SE CURVAR!” (aqui)

10 - ASSASSINA FIGARISTA!!! (aqui)


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APÓS 200 ANOS DE INDEPENDÊNCIA, A VENEZUELA VOLTA A SER “COLÔNIA” DE UMA ILHOTA FALIDA E ESCRAVIZADA HÁ 54 ANOS...


Tenente Diosdado Cabello, ratificado na presidência da Assembléia Nacional, irresponsavelmente ilude os seguidores de Chávez afirmando que ele tomará posse no dia 10 de janeiro. 

TERÇA-FEIRA, 8 DE JANEIRO DE 2013

No sábado 05 de janeiro Diosdado Cabello foi ratificado como presidente da Assembléia Nacional. O que seria um ato legislativo normal em qualquer país, converteu-se em mais um palanque para a deificação de Chávez, estando presente ao ato o Vice-Presidente Nicolás Maduro e uma numerosa aglomeração de militantes que se formou do lado de fora da Assembléia, a convite dos dirigentes do PSUV. Nessa ocasião Cabello aproveitou para reiterar suas “excelentes relações” com Maduro, unidos em torno ao “comandante”, quando todos sabem que isto não passa de mais um teatro para que o povo não tome conhecimento da disputa interna feroz entre ambos. Maduro, temendo a concorrência de Cabello, fez contatos com os Estados Unidos para a volta do DEA, como forma de intimidá-lo por seu reconhecido envolvimento com o narco-tráfico e os 5 processos que hoje repousam confortavelmente no fundo de alguma gaveta.

Conforme eu já havia mencionado em outras ocasiões, Maduro é o “ungido” de Chávez e dos Castro porque é fiel a Chávez e dócil às ordens de Havana. Ele é o único que tem acesso ao CIMEQ, aos médicos que cuidam de Chávez e está plenamente informado do seu quadro clínico. Cabello, ao contrário, apesar de ser 100% chavista desde a primeira hora, corrupto, envolvido com narco-tráfico e adepto do socialismo do século XXI, é, como a maioria dos militares nacionalista, e não admite a ingerência de nenhum país sobre a Venezuela. E nesse “nenhum” inclui-se, sobretudo, Cuba. 

Chávez nomeou Maduro como seu vice-presidente para o restante do mandato que termina em 10 de janeiro, substituindo Elías Jaua que afastou-se para concorrer ao governo do estado Miranda que perdeu para Capriles. Desta forma, segundo reza a Constituição, em 10 de janeiro cessam por completo suas funções como vice-presidente e como chanceler, pois encerra-se um mandato presidencial e com ele todo os cargos de governo.

Entretanto, pelas informações agora já oficiais de que o estado de saúde de Chávez não lhe dará condições de juramentar-se para o novo período presidencial, que inicia em 10 de janeiro, e de acordo com os artigos 231 e 233 da Constituição venezuelana, declara-se o presidente da Assembléia Nacional (AN), Diosdado Cabello, como presidente interino e dentro de 30 dias chama-se a novas eleições. 

Orientados por Havana, que é quem está de fato governando a Venezuela, tanto Maduro como Cabello passaram a dar uma nova leitura à obrigatoriedade da juramentação, alegando que Chávez continua sendo “presidente em funções”, considerando que foi solicitado e atendido por unanimidade seu afastamento temporário por 90 dias para se tratar em Cuba. Segundo Maduro, “no caso do presidente Chávez é um presidente re-eleito e continua em suas funções, e o formalismo de seu juramento poderá se resolver no TSJ, em coordenação com o Chefe de Estado”. Quer dizer, para eles as leis estabelecidas na Constituição são apenas "formalismos" que não necessitam ser cumpridos se isto por alguma razão contraria suas excelsas vontades.

A oposição, a Igreja Católica (através do Conselho Episcopal Venezuelano) e vários juristas constitucionalistas se opõem a isto e pedem que uma junta de médicos venezuelanos vá a Havana fazer uma avaliação do estado clínico de Chávez e dar um parecer sobre se há condições de um breve retorno para tomar posse. 

A Academia Nacional de Medicina da Venezuela enviou uma carta pública ao Tribunal Supremo de Justiça e ao povo venezuelano, oferecendo seus melhores profissionais para avaliar se há incapacidade parcial ou total de Chávez continuar em suas funções e tomar posse no dia 10, porém foi negado. É isto inclusive o que determina a Constituição em seu artigo 133, entretanto, para a dupla Maduro-Cabello, sob a batuta dos Castro, isto é um “golpe de Estado da direita contra o presidente Chávez” e que “não deve ficar espaço para a conspiração opositora”. 
Quer dizer: Chávez é um ser transcendental, que está acima de tudo, de todos e até da Carta Magna do país. Vale salientar que a presidente do TSJ, a advogada Luisa Estela Morales, foi expulsa em duas oportunidades do Poder Judiciário por “erros indesculpáveis” em sentenças agrárias, um eufemismo que na época encobriu a venda de sentenças.

Com essa nova tese esboçada por Havana e com o aval da presidente do TSJ, Maduro deu uma longa entrevista no dia 04 de janeiro em que afirma que “não há necessidade de um novo juramento porque Chávez foi re-eleito, e que tudo continua igual em Miraflores com data aberta e indeterminada, até que Chávez retorne”. 
E a pergunta que não quer calar é: e se o presidente fosse da oposição, a interpretação seria a mesma? Não preciso comentar. Assistam parte dessa entrevista abaixo: 

O professor de Direito Constitucional da Universidade Andrés Bello, de Caracas, José Vicente Haro, qualifica de atropelo à Constituição a decisão de que o presidente não tenha que jurar seu novo mandato no próximo dia 10 de janeiro. 

Em uma entrevista concedida ao jornalista Pedro Corzo daRadio Martí, o professor José Vicente explicou que a interpretação de Maduro de que se Chávez não puder juramentar-se na AN nesta data, poderá fazê-lo a qualquer tempo perante o TSJ, “constitue uma fraude à Constituição venezuelana”. 
O jurista acrescenta ainda o que já sabemos e que é de extrema gravidade: ele disse que “não descarta que os atuais funcionários estejam se aproximando de um golpe constitucional e que se no dia 10 não se procede de acordo com os termos da juramentação na Venezuela, haveria um governo deslegitimado, que não teria base constitucional para exercer o poder e isso é muito grave”. 

Ouçam a entrevista completa aqui.

Bem, Evo Morales, Rafael Correa e Marco Aurélio Garcia estiveram em Havana tentando visitar Chávez no CIMEQ mas nenhum pôde mais que encontrar-se com o ditador Raúl Castro, pois as visitas estavam resumidas às filhas, a Maduro e aos Castro. 
Tendo em vista a imensa repercussão que os informes do Dr José Rafael Marquina vinham tendo na Venezuela, hoje os Castro decretaram uma “quartelada” no hospital: ninguém sai, ninguém entra. 
A oposição denuncia que Havana tem seu presidente seqüestrado, que a Venezuela está sendo governada desde Cuba e que o país está acéfalo. E, apesar de o próprio governo ter anunciado na sexta-feira passada que o estado de saúde de Chávez é muito grave e que ele sofre de uma “grave insuficiência respiratória”, confirmando o que já havia dito dias antes o Dr Marquina, Diosdado Cabello hoje saiu com uma declaração disparatada e irresponsável que só serve para iludir e deixar na mais absoluta ignorância os cidadãos venezuelanos que têm o direito legítimo de saber “quem” está ou governará o país a partir do dia 10 de janeiro.

Cabello disse que não descarta a possibilidade de Chávez estar em Caracas no dia 10, que muitos chefes de Estado estarão presentes para prestar sua solidariedade a Chávez na Assembléia Nacional e que o povo deve comparecer maciçamente ao ato para respaldar seu voto dado em 7 de outubro. 
Suas declarações são incoerentes e desconexas, porque afirma que Chávez estará presente na data de posse e ao mesmo tempo alega que“há um grupo de pessoas naturalmente dissociadas que quer impor seu critério, uma minoria que não quis entender o que está ocorrendo na Venezuela e que acredita que o 10 de janeiro é para eles um 11 de abril”, em referência à renúncia de Chávez em 11 de abril de 2002 e que eles chamam de “golpe de Estado”.

E após a visita de Marco Aurélio Garcia a Havana o governo brasileiro, através dele, declarou que não vai se pronunciar a respeito do golpe à Constituição, porque “isso é uma questão interna da política venezuelana”. 
Quer dizer, essa mesma “questão interna” não serviu para o caso de Honduras e do Paraguai, quando ambos os países agiram absolutamente dentro da legalidade constitucional dos seus países para depor os presidentes Manuel Zelaya e Fernando Lugo. Resta agora aguardar o que vão dizer o MERCOSUL, a UNASUR, a ALBA e individualmente os presidentes membros do Foro de São Paulo a essa flagrante violação à Constituição Nacional da Venezuela, pois tudo indica que, com desculpas esfarrapadas e malabarismos politiqueiros, todos vão respaldar mais este golpe aos venezuelanos. 

Leiam abaixo o texto conhecido como o “Pacto de Havana” para compreender o incompreensível: como um país que há 200 anos tornou-se independente do jugo da Espanha, torna-se agora refém e colônia de uma ilhota miserável, congelada no tempo e que há 54 anos tem escravizados a 11 milhões de habitantes. Fiquem com Deus e até a próxima!

Conheça os detalhes do “Pacto de Havana”

Já são três as reuniões em menos de duas semanas, nas quais coincidiu o alto comando chavista com o duo Raúl Castro, presidente de Cuba e Ramiro Valdés, vice-presidente da nação antilhana. O alto comando chavista estaria integrado por Nicolás Maduro, Vice-Presidente Executivo e designado como candidato à presidência da Venezuela por Hugo Chávez no caso em que este não pudesse tomar posse de seu quarto mandato; Adán Chávez, irmão mais velho de Hugo Chávez e governador do estado Barinas; Diosdado Cabello, atual presidente da Assembléia Nacional e vice-presidente primeiro do Partido Socialista Unido da Venezuela (PSUV); Jorge Arreaza, genro de Hugo Chávez e ministro de Ciências e Tecnologia, e Cilia Flores, Procuradora Geral da Nação e membro da direção nacional do PSUV.

Por iniciativa de Raúl Castro, e para “garantir a sucessão de Hugo Chávez em paz e sem traições”, segundo o desejo do próprio Hugo Chávez na cidade de Havana, Cuba, o alto comando chavista aceitou a tutelagem de Raúl Castro e Ramiro Valdés no chamado “Pacto de Havana”, no qual se aceita que Hugo Chávez não assumiria a presidência da República, pelo que em 10 de janeiro se declararia sua “ausência temporária” por causa sobrevinda para seu novo mandato e a presidência provisória da Venezuela seria assumida por Diosdado Cabello, em sua condição de novo presidente da Assembléia Nacional, eleito com a maioria de votos consensuais do PSUV em 5 de janeiro de 2013. Ao assumir a presidência da República temporária, a presidência da Assembléia Nacional recairia na pessoa da Primeira Vice-Presidente Blanca Eéckhout. 

O compromisso se estende com a formação de um Politburo de governo, onde Nicolás Maduro seria nomeado Vice-Presidente Executivo no novo governo provisório de Diosdado Cabello, se este não se dedicar desde agora à sua campanha eleitoral. 

Seriam também membros do Politburo os governadores dos estados Barinas, Adán Chávez, Trujillo, General Henry Rangel Silva, e Aragua, Tarek El-Aissami, os quais seriam a última instância do governo, junto ao presidente provisório e a tutelagem cubana de Castro e Valdés, na tomada de decisões do Executivo Nacional e no controle interno da estrutura do PSUV. Em política exterior, a prioridade será conservar e ampliar os pactos com China e Rússia, mais a entrada no MERCOSUL, onde o Brasil exerce uma indiscutível liderança.

Segundo o estado de saúde de Hugo Chávez, a temporalidade da presidência de Diosdado Cabello, de um trimestre, poderia ser prolongada por mais três meses. Nesse lapso se se produzir a ausência absoluta de Hugo Chávez à presidência, se convocará novas eleições presidenciais com Nicolás Maduro como candidato do PSUV.

Em Havana manejaram a tese da “continuidade do atual governo”, defendida pela presidente do TSJ (Tribunal Superior de Justiça) Luisa Estela Morales, que insiste que a re-eleição de Hugo Chávez é a ratificação por mais seis anos de seu atual governo. Esta tese não pode se impor pelo precário de sua base legal. Em caso de prosperar, Nicolás Maduro continuaria como Vice-Presidente com os mesmos poderes delegados por Hugo Chávez no decreto datado de 9 de dezembro de 2012.

As recentes declarações de Dilma Rousseff sobre a necessidade de observar uma sucessão apegada à Constituição Nacional, deu suporte a esta tese que em princípio era a preferida do duo Castro-Valdés. 

Qual será o futuro de Diosdado Cabello depois de exercer a presidência provisória da República? Talvez na Assembléia Nacional o esperem com um serrote. As próximas horas são decisivas na forma final que o “Pacto de Havana” tomará. Em todo caso, este pacto foi zelosamente delineado pelo próprio Hugo Chávez quando decidiu competir enfermo à presidência da Venezuela.

Traduções e comentários: G. Salgueiro

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HOMEM MAIS RICO DO MUNDO VIVEU HÁ 700 ANOS

0s 10 homens mais ricos de todos os tempos
Fonte: site msn - dinheiro
Fonte: (aqui)  

Lista traz os homens mais ricos da história; confira


Confira a riqueza inacreditável dos homens mais ricos (© Arnd Wiegmann/Newscom/Reuters)

De acordo com a mais recente lista de ricos da Forbes, o homem mais rico do mundo é Carlos Slim. A fortuna do mexicano é proveniente das telecomunicações e, em março de 2012, estava avaliada em US$ 69 bilhões. Este valor já é bastante alto, porém, pouco, se comparado com a fortuna das pessoas mais ricas da história. Confira os 10 homens mais ricos da história segundo ranking feito pelo site CelebrityNetWorth.com



Confira a riqueza inacreditável dos homens mais ricos (© Arnd Wiegmann/Newscom/Reuters)


1. Mansa Musa I (1280-1337)
Fortuna: US$ 400 bilhões
Fonte de riqueza: Royalties

O homem mais rico de todos os tempos morreu há aproximadamente 700 anos e você, provavelmente, nunca ouviu falar dele. O impearador do Mali era conhecido como 'rei dos reis' e governou a região hoje ocupada por Gana, Tombuctu e Mali. A riqueza de Manda Musa I é proveniente das vastas reservas de sal e ouro do Império do Mali, que atendia metade das necessidades do mundo na época. Mansa Musa I ainda construiu deslumbrantes mesquitas africanas que existem até hoje.



Confira a riqueza inacreditável dos homens mais ricos (© Arnd Wiegmann/Newscom/Reuters)


2. Família Rothschild
Fortuna: US$ 350 bilhões
Fonte de riqueza: Bancos

A família mais rica da história pertence a uma disnastia de banqueiros. Embora muitos membros da família ainda estejam vivos, a família Rothschild era a mais rica e, talvez, a mais poderosa nos anos de 1800. A família de judeus alemães estabilizou os sistemas bancário e financeiro na Europa no fim do século XVIII


Confira a riqueza inacreditável dos homens mais ricos (© Arnd Wiegmann/Newscom/Reuters)


3. John D. Rockefeller (1839-1937)
Fortuna: US$ 340 bilhões
Fonte de riqueza: Petróleo

John D. Rockefeller foi quem deu início a uma nova era de riqueza na América, onde ele quase monopolizou a indústria do petróleo no fim do século XIX. Rockefeller fundou a empresa Standard Oil em 1870. A empresa aproveitou a demanda crescente por querosene e gasolina e aumentou, ainda mais, a fortuna do empresário. Ele ficou tão rico que, em 1897, deixou a empresa e viveu mais 40 anos sem trabalhar. Em seus últimos dias de vida, Rockefeller doou grande parte da sua fortuna a escolas e centros de pesquisas médicas e ainda fundou a Universidade de Chicago


Confira a riqueza inacreditável dos homens mais ricos (© Arnd Wiegmann/Newscom/Reuters)


4. Andrew Carnegie (1835-1919)
Fortuna: US$ 310 bilhões
Fonte da Riqueza:Aço

Apesar de ser um dos empresários mais famosos da América, Andrew Carnegie é escocês. Ele nasceu em uma cidade chamada Dunfermline, mas se mudou para os Estados Unidos ainda criança -- lá conseguiu um emprego em uma empresa de aço. Em 1892, foi criada a empresa Aço Carnegie, na Pensilvânia, EUA. A empresa cresceu, foi vendida em 1901 por Andrew e se fundiu com U.S. Steel, uma corporativa gigante que ainda hoje está ativa no mercado. Antes de morrer aos 83 anos de idade, Andrew doou quase toda a sua fortuna a escolas, bibliotecas e universidades.


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5. Nikolai Alexandrovich Romanov (1868-1918)
Fortuna: US$ 300 bilhões
Fonte de riqueza: Royalties

Nikolai Alexandrovich Romanov, também conhecido como Nicholas II, foi o último imperador da Rússia. Ele era filho do também imperador Alexandre III e deixou o trono em 1917 na expectativa de encontrar asilo no Reino Unido. A ajuda foi negada e, em 1918, Nicolau II e família foram assassinados por revolucionários bolcheviques.

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6. Mir Osman Ali Khan (1886-1967)

Fortuna: US$ 230 bilhões

Fonte de riqueza: Royalties

Mir Osman Ali Khan foi o último governador de Hyderabad antes de o Estado ter sido tomado pela Índia. O governante tinha 50 carros Rolls-Royces e teria usado um diamante Jacob como peso de papel em seu escritório. Alin Khan foi o homem mais rico do mundo até o fim do seu reinado, em 1947 após a invasão do território.


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7. William, o Conquistador (1027-1087)
Fortuna: US$ 229,5 bilhões
Fonte de riqueza: Royalties

Descendente de vikings, William ficou conhecido por ter invadido a Inglaterra em 1066. Como duque da Normandia, William liderou o exército da Normandia e soldados franceses na conquistada Inglaterra. Dez dias depois da invasão, William se auto intitulou rei da Inglaterra; o título lhe trouxe riquezas que foram deixadas aos filhos depois de sua morte.



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8. Muammar Khadafi (1942-2011)
Fortuna: US$ 200 bilhões
Fonte de riqueza: Petróleo


O líder tirano da Líbia, que permaneceu no poder por mais de quatro décadas, enriqueceu dominando abundantes campos de petróleo. Khadafi acumulou uma fortuna que incluía imóveis e investimentos corporativo sem todo o mundo. Em 2011, quando foi capturado e morto, o líder era o homem mais rico do mundo.


Confira a riqueza inacreditável dos homens mais ricos (© Arnd Wiegmann/Newscom/Reuters)

9. Henry Ford (1863-1947)
Fortuna: US$ 199 bilhões
Fonte de riqueza: Automóveis


O pai da linha de montagem, Henry Ford, fundou a montadora Ford em 1903 e, desde então, a família fabrica carros que são sucesso de vendas. O bisneto de Henry, William Clay Ford Jr., é o atual presidente executivo da empresa


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10. Cornelius Vanderbilt (1794-1877)
Fortuna: US$ 185 bilhões
Fonte de riqueza: Expedições e ferrovias

Vanderbilt nasceu na Ilha Staten, em Nova York, e só estudou até os 11 anos de idade. Aos 16, criou o serviço de balsa no porto de NY. O magnata pegou empréstimo de apenas US$ 100 com sua mãe para conseguir construir um barco a vapor e um navio e foi muito bem sucedido em seu projeto. Mais tarde, investiu em ferrovias localizadas no nordeste dos EUA e no Canadá. Em 1877, aos 82 anos, Vanderbilt morreu e deixou legados, incluindo a universidade Vanderbilt


Osvaldo Aires Bade Comentários Bem Roubados na "Socialização" - Estou entre os 80 milhões  Me Adicione no Facebook